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5 nov 2011

Halloween 2011

En la Cátedra Carnaval nos gusta disfrazarnos. El carnaval es la mejor excusa para ser uno solo con el otro y por eso, es importante encontrar motivos para celebrar, para construir motivos de arte efímero y sobre todo para jugar, tres características que renuevan el valor excepcional y único de nuestro patrimonio cultural inmaterial.

La situación social de la universidad y el tiempo de elecciones hicieron que esta actividad, programada para el sábado 29 de Octubre, se aplazara para el 5 de noviembre, pero más importante que el día, es el sentido que se le otorga a el placer de disfrazarse, porque el propósito es perder el miedo a las miradas de los sorprendidos transeúntes y prepararse de una manera divertida para el desfile del 4 de enero.

Así que, hicimos un concurso donde se premia la creatividad del disfraz, pero también la actitud con la que se asume el vestuario. Los premios este año fueron una memoria de 8 Gb para el primer puesto, una memoria de 4 Gb para el segundo, un bono para ir a comer un pollo asado al tercer puesto y una agenda para el cuarto. Sin embargo se nos ocurrió otorgar otro bono para el mejor disfraz en pareja y otro bono más a la mejor estampa realizada en colectivo.

A las 9 de la mañana empezaron a llegar los disfrazados y la primera actividad fue tomar fotografías individuales, así que uno por uno fueron haciendo su mejor pose.


Luego los participantes se organizaron de acuerdo a los grupos que siempre ensayan y se les pidió preparar una representación -si se quiere teatral- que finalizara en una estampa. Aquí es donde la creatividad se puso en evidencia, algunos hicieron relatos con sus personajes, otros prepararon una fotos, muchos vampiros chupaban sangre y muchos zombies morían, regresaban a la vida y acechaban a otras víctimas.



Y entonces... "Nos fuimos de fiesta!" se prendió la música y todos a bailar, la mayoría en parejas y aquellos con trajes aparatosos, bailaban solos. Estando en esta brillante función de baile, sonrisas, disfraz y canción se eligieron los mejores.

El premio para estampa en colectivo para... el grupo de vampiros y zombies.
El premio para disfraz en pareja (que resultó ser un trío) ... para Mario Bros, Luigi Bros y la Princesa Peach
El cuarto premio para disfraz individual ... la duende.
El tercer puesto para ... el Lobo (quien tuvo una gran fanaticada).
El segundo puesto para ... La Reina de Picas! - ¡muy bonito disfraz!
Y el primer premio para del concurso de disfraces de la cátedra carnaval es ... El dinosaurio! quien tiene enjaulada a nuestra participante ganadora.





Bien, los ganadores felices, los inadaptados de siempre descontentos con el veredicto, pero al final todos ganamos, porque como se dijo desde el principio, lo importante es la diversión.

Ahora si, a la Plaza de Nariño, porque la fiesta sigue! Resulta que había concierto de grupos musicales para acreditar a quienes participarán en los tablados de nuestro carnaval. Una vez allá bailamos, hicimos coreografías, se gritó para hacer sentir la presencia de la universidad y también se lanzaron arengas en contra de la reforma a la ley 30. La gente super contenta, agradecidos por una manifestación distinta donde ya no se tira piedra y donde el arte es lo fundamental.


Al final es balance es excelente, todos nos fuimos con una sonrisa constante, gozamos como solo se hace una vez al año y nos sentimos orgullosos de ser nariñenses. Lo mejor es que el más beneficiado es el Carnaval.

5 abr 2011

CARNAVAL DE ORURO. UN RECORRIDO DESDE EL SUEÑO HACIA LA MAGIA

El carnaval de Oruro, hoy declarado Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad se celebra anualmente en tiempo de precuaresma como una forma de agradecimiento a la Virgen del Socavón por los dones recibidos y de ofrecimiento a la madre tierra para pedir por una nueva buena cosecha.

CARNAVAL DE ORURO. UN RECORRIDO DESDE EL SUEÑO HACIA LA MAGIA from carlosgonzalezhidalgo on Vimeo.


3 abr 2011

CARNAVAL DE BARRANQUILLA - QUIEN LO VIVE ES QUIEN LO GOZA

El Carnaval de Barranquilla, hoy Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad es una excusa perfecta para abandonar la cotidianidad y salir a la calle a disfrazarse y a bailar bajo el sol contundente tropical; La espontaneidad, la imaginación, la creación y la contagiosa música caribe, le dan ese toque único que solo puede entender quien de verdad ha estado en este espacio y en este tiempo. Quizá por eso solo quien lo vive es quien lo goza.

CARNAVAL DE BARRANQUILLA - QUIEN LO VIVE ES QUIEN LO GOZA from carlosgonzalezhidalgo on Vimeo.


13 ene 2011

Desfile de la Familia Castañeda 2011

La Cátedra Carnaval de la Universidad de Nariño presenta:
"Un Domingo en Pasto"

"A bailar a Pandiaco donde los Bitters"
Desfile de la Familia Castañeda - 4 de enero
Carnaval de Negros y Blancos 2011
Foto: Danny Daza
Investigación Carnaval - Universidad de Nariño

"A jugar Chaza al Ejido"
Desfile de la Familia Castañeda - 4 de enero
Carnaval de Negros y Blancos 2011
Foto: Danny Daza
Investigación Carnaval - Universidad de Nariño

"A pagar promesa a Canchala"
Desfile de la Familia Castañeda - 4 de enero
Carnaval de Negros y Blancos 2011
Foto: Danny Daza
Investigación Carnaval - Universidad de Nariño

"Donde la Vieja Ladrona en la Laguna"
Desfile de la Familia Castañeda - 4 de enero
Carnaval de Negros y Blancos 2011
Foto: Danny Daza
Investigación Carnaval - Universidad de Nariño



8 feb 2010

Catedra Carnaval 2010

Cátedra Carnaval - Universidad de Nariño
Familia Castañeda
4 de enero 2010
Carnaval de Negros y Blancos
Foto: Fernando Figueroa

Cátedra Carnaval - Universidad de Nariño
Familia Castañeda
4 de enero 2010
Carnaval de Negros y Blancos
Foto: Fernando Figueroa

Cátedra Carnaval - Universidad de Nariño
Familia Castañeda
4 de enero 2010
Carnaval de Negros y Blancos
Foto: Fernando Figueroa

Cátedra Carnaval - Universidad de Nariño
Familia Castañeda
4 de enero 2010
Carnaval de Negros y Blancos
Foto: Fernando Figueroa

Cátedra Carnaval - Universidad de Nariño
Familia Castañeda
4 de enero 2010
Carnaval de Negros y Blancos
Foto: Fernando Figueroa

Profesores, Monitores y Grupo de Investigación Universidad de Nariño
Cátedra Carnaval
Familia Castañeda
4 de enero 2010
Carnaval de Negros y Blancos
Foto: Fernando Figueroa



30 dic 2009

Mapa Senda Carnaval de Negros y Blancos 2010




Mapa de la Senda del Carnaval en la ciudad de San Juan de Pasto, señalizada con los centros de atención, guía para el JUEGO y salvaguardia del Patrimonio Cultural que es el Carnaval de Negros y Blancos de Pasto

29 dic 2009

El Arte Efimero

En el Carnaval de Negros y Blancos de Pasto, el Arte Efimero esta presente en:

Los Talleres de los Artistas



En la calle, como Arco Iris en el Asfalto


En los desfiles.

26 dic 2009

Paso del Niño de Anganoy

Cátedra Carnaval
Paso del Niño de Anganoy
24 diciembre 2009
Foto: @Unzziped


Fuimos invitados por los Señores Fiesteros del Niño de Anganoy a acompañar el Paso del Niño el 24 de diciembre en la mañana.

Paso del Niño de Anganoy
24 diciembre 2009
Foto: @Unzziped

La concentración fue en la estación de los bomberos voluntarios de Pasto, a las 10 de la mañana se celebro una misa y a las 11 comenzó el Paso del Niño.
La Cátedra Carnaval asistió con dos bloques de bailarines y la Murga del programa de Música de la Universidad de Nariño.

Cátedra Carnaval
Paso del Niño de Anganoy
24 diciembre 2009
Foto: @Unzziped

Muchas gracias a la comunidad de Anganoy por la incitación y a los estudiantes que asistieron a este evento.

Paso del Niño de Anganoy
24 diciembre 2009
Foto: @Unzziped



13 dic 2009

FIN DE SEMESTRE B DE 2009

UNA PINTICA


CARNAVAL DE NEGROS Y BLANCOS DE PASTO

Hoy finalizamos la clase de Cátedra Carnaval, del semestre B de 2009; preparamos la coreografía, revisamos los desplazamientos, reorganizamos los grupos y jugamos carnaval, apareció el cosmético negro y blanco, el talco y la carioca, el patio del antiguo Liceo de bachillerato del a U de Nariño, quedo pequeño para las carrera de quienes no querían una pintica y quienes los perseguían lanzándoles talco y carioca. Estas actividades nos permiten decir ya esta lista la salida en la familia Castañeda del Carnaval de Negros y Blancos de Pasto del 2010. Nos reuniremos nuevamente el 2 de enero en la ciudadela universitaria en Torobajo a las 8 a.m. para ajustar los últimos arreglos, entregar el vestuario y los adornos que llevarán los integrantes de la Cátedra Carnaval en el desfile.



La foto del recuerdo


El profe, el primero en jugar


La Murga de la Universidad de Nariño en el ensayo de fin de semestre


Bailando la Guaneña
Preparando los pasos


Se cumplieron los objetivos propuestos en la Cátedra Carnaval; la valoración del patrimonio por su conocimiento directo en la preparación de un motivo para participar en el carnaval. Se elaboraron las mascaras, se investigo sobre los atuendos, las coreografías se montaron de acuerdo al motivo que se presentará en la Familia Castañeda y se jugó; todas estas acciones como elementos básicos de la valoración del patrimonio.


21 ene 2008

Jugando con el publico

Cuatro de los integrantes del grupo de investigacion iban disfrazados de fotografos de foto agüita, una de las camaras hechas en carton llevaba una camara digital por dentro.

Los alumnos al grito de "Foto, Foto" posaban junto al publico para que les tomaran una foto de foto agüita y luego se le entregaba al publico una de las vitelas o un plegable que se mandaron a imprimir para el dia del desfile.

Cabe anotar que como la gente no sabia que de verdad les estaban tomando una foto fueron mucho mas expontaneos.

Estas son algunas de la fotos resultado del experimento de la camara escondida.



6 sept 2007

Publico



Tenemos la firme conviccion de que el Carnaval adquiere sentido, estetico y patrimonial, gracias al publico que sale a las calles a verlo pasar y a jugar con el. Por eso es que cada vez que una carroza es armada para un evento alterno al carnaval es distinta, porque el publico es distinto, cambia el escenario y el juego ya no es el mismo.
Es asi que el publico se convierte en actor principal del Carnaval.


31 ago 2007

¿Que es la Familia Castañeda?

El cuatro de enero se celebra la llegada de la Familia Castañeda, donde se rinde homenaje a la tradición, a los grupos de personas que han llegado a estas tierras y que han contribuido con su trabajo, tradiciones, costumbres, entre otros aspectos, en el crecimiento y conocimiento de esta región del país.




Los motivos cambian año tras año de acuerdo a la temática propuesta por los organizadores de este desfile; la senda del carnaval ha visto pasar las estampas de los inicios del siglo XX, cuando se crea el 10 departamento del país: Nariño, pasean por las calles de San Juan de Pasto, la llegada del primer carro, los espectáculos que se presentaban en el Teatro Imperial, el café mas conocido de la época, los borrachos famosos de la ciudad, los baños termales de Pandiaco, las romerías a visitar a la Virgen de las Lajas, la familia campesina, entre otros.



Año tras año, nuevo motivos o viejos motivos con nuevas miradas, enriquecen la senda del Carnaval, los jóvenes aprenden de su ciudad y los viejos recuerdan como el paso de los años han ido cambiando la el viejo San Juan de Pasto.



29 ago 2007

Los profesores y los monitores

Y aqui estan, esos son, los profesores y los monitores de la Catedra Carnaval: Mery, el maestro Carlos Gonzalez Hidalgo, Diego, la profesora Claudia Afanador, Camilo y Maria Fernanda.



28 ago 2007

Que es la Catedra Carnaval?

El proyecto de investigación"TIEMPO Y NARRACION EN LA FIESTA ANDINA URBANA, EL CASO DE SAN JUAN DE PASTO", dio lugar a una cátedra denominada “Cátedra Carnaval”, cuyo principal objetivo es valorar el patrimonio cultural a través de su conocimiento y puesta en práctica del mismo.


Dentro de esta cátedra los estudiantes adquieren, en un primer semestre, un conocimiento teórico sobre el carnaval, sus orígenes, principales manifestaciones, lugares donde se dan los principales carnavales en el mundo y los más representativos de Suramérica.


Para en un segundo semestre participar del carnaval desde el adentro, al conformar un colectivo, que presenta una propuesta para salir en uno de los principales desfiles, en donde se pone en escena el tema seleccionado.

La Cátedra Carnaval, retoma el saber-hacer de los cultores de carnaval, en sus talleres; el conocimiento que se trasmite por medio de la educación no formal pasa a la educación formal. Se organizan los diferentes aspectos que conforman el Carnaval de Negros y Blancos: el arte efímero, los bailes, la música, el juego, los diferentes desfiles y las estructuras internas del carnaval.


A partir de este conocimiento se entra a trabajar en el saber-hacer, se da paso al arte efímero, los estudiantes entran a trabajar con los materiales tradicionales, bajo la dirección y conocimiento de uno de los cultores del carnaval. El maestro les enseña cada uno de los pasos que dan nacimiento a los mascarones y figuras que van en los diferentes desfiles.
Al mismo tiempo aprenden las coreografías que se interpretaran en el desfile de acuerdo al tema que se haya seleccionado y bajo los acordes de la música tradicional de la región y característica de los carnavales.

Los aspectos mencionados, permiten al estudiante conocer por dentro el carnaval, esto los lleva una valoración por vivir el carnaval desde el hacer y vivirlo al participar en uno de los desfiles. Es así, como esta cátedra, se constituye, en un espacio, desde donde se valora el Patrimonio cultural, no porque se tenga un conocimiento desde el afuera de este, sino porque se lo vive, porque permite, a quien participa de ella, en el espacio de la Universidad, construir sentido de identidad y valoración de las manifestaciones culturales, de un patrimonio que se ha construido desde tiempo prehispánico, enriquecido con el aporte europeo y que hoy en día se constituye en una expresión única en el mundo por sus características particulares y que hace necesario su mayor conocimiento de quienes lo viven, para su conservación, a las futuras generaciones.


El desarrollo de la Cátedra permitió, establecer como esta, ha permitid
o a los estudiantes crear sentido de pertenencia frente a la universidad y frente a la ciudad. La construcción de identidad dada, por su conocimiento y valoración del patrimonio cultural en la medida en que este les pertenece y como ellos a partir de aprenderlo se apropiaron de el, lo valoraron y ahora son herederos y transmisores de un bien cultural, que les da identidad.